Dyskalkulie ist eine Teilleistungsstörung, die Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen, Zahlenräumen und Grundrechenoperationen bezeichnet.
Um eine erfolgreiche Förderung durchführen zu können, wird zuerst eine pädagogische Diagnostik gemacht. Nach der Diagnostik wird ein individueller Förderplan erstellt und die Arbeit fängt an!
Die Therapie findet ein- bzw. zweimal wöchentlich statt. Das Training beinhaltet Rechenübungen, Aufmerksamkeitsübungen und vielfältige Funktionsübungen.